A alfabetização no contexto atual
Orientador(a): Lenara Taís Reato Genro
Autor(es): Luci Claudia Wietrzykowski
Ano: 2002 - Diurno
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A alimentação saudável na idade escolar.
Orientador(a): Roseana Spinelli.
Autor(es): Jaqueline Petzhold Riste de Brito.
Ano: 2002 - Diurno
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A aprendizagem da leitura e da escrita: um processo significativo e prazeroso
Orientador(a): Lenara Taís Reato Genro
Autor(es): Dinamara Fátima Salvi Veroneze
Ano: 2002 - Diurno
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A aprendizagem da leitura e escrita de forma prazerosa, significativa e atraente
Orientador(a): Lenara Taís Reato Genro
Autor(es): Ieda Maria Tonial Miotto
Ano: 2002 - Diurno
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A contribuição das formas inadequadas de avaliação para a exclusão escolar.
Orientador(a): Mara Rubia Bispo Orth.
Autor(es): Rosemari Janecki Mazzutti.
Ano: 2002 - Diurno
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A importância da Avaliação Escolar
A importância da lateralidade nas Séries Inciais
A inclusão de alunos com necessidades educativas especiais no ensino regular
Orientador(a): Denise Sponchiado
Autor(es): Marilisa Margarida Dal Molim Szczygiel
Ano: 2002 - Diurno
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A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A Relação professor reflexivo e aprendizagem do aluno.
A relação professor/aluno na perspectiva da educação humanizadora
A sexualidade na infância
Orientador(a): Terezinha Albina Bordin
Autor(es): Dinamar Munaretto Bordin
Ano: 2002 - Diurno
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Afetividade na relação professor aluno
Alegria, afetividade e ludicidade no processo de alfabetização
Orientador(a): Katia Franklin Baggio
Autor(es): Liciane Tabaczinski
Ano: 2002 - Diurno
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Alfabetização Matemática
Orientador(a): Neila Tonin Agranionih
Autor(es): Izabel Lucia Garbin Picinin
Ano: 2002 - Diurno
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Aprender: que tal jogando ?
Orientador(a): Kátia Franklin Baggio.
Autor(es): Jussara Inês Zabot
Ano: 2002 - Diurno
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Aprendizagem Significativa: uma abordagem conceitual e prática
APRENDIZAGEM UMA PROPOSTA LÚDICA
Avaliação na educação de jovens e adultos
Orientador(a): Mariléia Gollo De Moraes
Autor(es): Eliane Terezinha Dallagnol Luchini
Ano: 2002 - Diurno
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Brincadeiras de faz-de-conta
Orientador(a): Kátia Franklin Baggio
Autor(es): Neusa L. D. Menegat.
Ano: 2002 - Diurno
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Brincadeiras que o tempo apagou
Criatividade: a revolução em sala de aula
DIFICULDADES NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL:POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador(a): Maria Lourdes Bortolanza
Autor(es): Márcia Fátima Alves
Ano: 2002 - Diurno
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E Conquistas Na Alfabetização De Jovens E Adultos
Orientador(a): Mariléia Gollo De Moraes
Autor(es): Lindamir Antonia Cantelli Sgarbi
Ano: 2002 - Diurno
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E educação escolar numa perspectiva libertadora
Educação humanizadora: Ressignificação dos saberes pedagógicos da humana docência.
Educação inclusiva: um desafio
Orientador(a): Denise Sponchiado
Autor(es): Joselaine Pereira Pinto Toniello
Ano: 2002 - Diurno
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Educação No Meio Rural: A Escola E A Comunidade Do Divino, Ibiaçá – Rs
Orientador(a): Isabel R. Gritti
Autor(es): Ivete Carmen Zanatta Rossi
Ano: 2002 - Diurno
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Ensinar e Aprender com Afeto na Educação Infantil
Orientador(a): Maria Lourdes Bortolanza
Autor(es): Ivone Teresinha Bertolassi
Ano: 2002 - Diurno
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Escola e vida: uma aproximação possível e necessária
Orientador(a): Mariléia Gollo De Moraes
Autor(es): Dulcimara Bragagnolo
Ano: 2002 - Diurno
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Inclusão do deficiente mental no Ensino Regular
Orientador(a): Adriana Loss Zorzan
Autor(es): Juciane Marcia Lorenzi
Ano: 2002 - Diurno
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Inserindo as crianças da Educação Infantil no mundo da Alfabetização
Orientador(a): Lenara Reato Genro
Autor(es): Sonia Leonete Knecht Regalin
Ano: 2002 - Diurno
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Interação professor e aluno: interferências
Orientador(a): Lia Mara Roenkohl
Autor(es): Dinara Rozin Strapazzon
Ano: 2002 - Diurno
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Interação professor-aluno-conhecimento nas séries iniciais
Orientador(a): Maria Lourdes Bortolanza
Autor(es): Jucilei Morschel
Ano: 2002 - Diurno
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Leitura e criança: uma relação fundamental para a construção do conhecimento
Orientador(a): Aida Teresinha Teston
Autor(es): Luci Silva Lyra Biazus
Ano: 2002 - Diurno
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Leitura: do aprender ao apreender significados
Orientador(a): Ana Maria Mokva
Autor(es): Noelia Maria Gallina Pelisser
Ano: 2002 - Diurno
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O brincar e a aprendizagem nas séries iniciais; a importancia da abordagem interdisciplinar
Orientador(a): Marcos Mokva
Autor(es): Lucimara de Oliveira Dogenski
Ano: 2002 - Diurno
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O despertar do gosto pela leitura e a importancia dos contos de fadas
Orientador(a): Aida Teston
Autor(es): Elisabete Terezinha Fontana Boff
Ano: 2002 - Diurno
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O papel do professor na Educação Infantil
O profº de Edic. Infantil de 4 a 6 anos: dificuldades e necessidades sentidas na prática pedagógica
Orientador(a): Neila Tonin Agranionih
Autor(es): Roseli Fátima S. Plucinski
Ano: 2002 - Diurno
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O resgate da brincadeira da amarelinha com crianças da educação infantil numa escola pública
Orientador(a): Neila Tonin Agranionih
Autor(es): Janeci Oleias Dariva
Ano: 2002 - Diurno
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Os valores da cultura Guarani
Possibilidades pedagógicas de trabalho a partir da cultura dos alunos na perspectiva da ed. libertad
Orientador(a): Mariléia Gollo de Moraes
Autor(es): Neuza Inês Somenzi Klein
Ano: 2002 - Diurno
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Recreio escolar como espaço de educação e aprendizagem
Orientador(a): Idanir Ecco
Autor(es): Rosângela Terezinha Dassi Fracasso
Ano: 2002 - Diurno
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Relação Entre Letramento E Alfabetização
Orientador(a): Lenara Taís Reato Genro
Autor(es): Cleusa M. da Motta Pelliser
Ano: 2002 - Diurno
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Resolução de Problemas na Educação Infantil
Orientador(a): Neila Tonin Agranionih
Autor(es): Lia Mara Wandscheer Lorenzi
Ano: 2002 - Diurno
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Sexualidade infantil
Orientador(a): Yolanda dos Santos Paiva
Autor(es): Mariana Kutzke
Ano: 2002 - Diurno
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Uma visão de Educação Inclusiva nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Orientador(a): Denise Sponchiado.
Autor(es): Idolores Pereira da Silva
Ano: 2002 - Diurno
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