A localização é um dos princípios da Geografia, pois todo fenômeno físico ou humano precisa ser localizado. Pensando nisso, os alunos do 2° ano da Escola Básica da URI, juntamente com suas professoras Daniele Lucini, Geovana Miotto e Monise Orso, se envolveram durante o mês de abril e parte do mês de maio em um projeto de alfabetização cartográfica que buscava ampliar o estudo do espaço vivido pelos alunos e as relações que eles podem estabelecer entre seu espaço e outros espaços.
O projeto “A cada passo, um novo espaço” contou com atividades lúdicas que envolveram os alunos na construção de maquetes, no estudo de mapas e na localização de seus bairros no Google Earth e culminou com um passeio pela cidade para estudar os tipos de bairros e as transformações realizadas pela ação humana no decorrer do tempo.