Perspectiva Nº140

140 - Linguística, Letras e Artes e Ciências Humanas
V.37 - Dezembro/2013
• O aprendizado de Língua Estrangeira por adultos: reflexões necessárias
• Redações de Vestibular: da singular observação à aprendizagem efetiva
• Representação social de meio urbano e meio rural de jovens residentes no meio rural
• Instrumentos utilizados no processo psicodiagnóstico em uma clínica escola
• Repercussões da sexualidade de adolescentes com deficiência mental no contexto familiar
• Ser mãe de crianças portadoras de paralisia cerebral: sentimentos e experiências
• Riscos e rabiscos – o desenho na educação infantil
• A interrelação família-escola na formação de filhos/alunos
• Currículo e conhecimento escolar: uma reflexão sobre algumas relações teóricas e práticas
• A formação docente na contemporaneidade: limites e possibilidades da educação popular
• Freud e Schopenhauer: aproximações entre os conceitos de pulsão e vontade
• Sociedade dos Vivos X Cidades dos Mortos: a visão da morte na sociedade erechinense
• BERNSTEIN, Richard J. El abuso del mal: La corrupción de la política y la religión desde el 11/9. Tradução para o espanhol de Alejandra Vassallo y Verónica Inés Weinstabl. Buenos Aires: Katz, 2006.p.228.
• LIMA, Licínio C. Aprender para ganhar, conhecer para competir: sobre a subordinação da educação na “sociedade da aprendizagem”. São Paulo: Cortez, 2012. – (Coleção questões da nossa época; v. 41).
• RINALDI, Carla. Diálogos com Reggio Emilia: escutar, investigar e aprender. São Paulo: Paz e Terra, 2012
• PARO, Vitor Henrique. Gestão democrática da escola pública. 3. ed. São Paulo: Ática, 2012
• Apresentação
 

© 2017 URI Erechim | Avenida Sete de Setembro, 1621 | Fone +55 (54) 3520-9000
Caixa Postal 743 | CEP 99709-910 | Erechim-RS | Brasil