O Olympic Virtual Exchange, projeto desenvolvido no Ensino Médio da Escola de Educação Básica da URI, é uma iniciativa de colaboração internacional que reuniu escolas Pierre de Coubertin de quatro países. As atividades do projeto da edição de 2025 encerraram no dia 5 de novembro, com um encontro síncrono entre estudantes do Brasil, da Espanha, da Áustria e da Eslováquia. 

O momento final foi dedicado à retomada das etapas do projeto e à realização de conversas em grupos menores, organizadas nas breakout rooms da plataforma do Google Meet. A dinâmica permitiu que os participantes refletissem sobre suas aprendizagens, trocassem perspectivas culturais e compartilhassem as experiências vivenciadas ao longo das atividades. No lado brasileiro, o professor Edenir Serafini, diretor da Escola Básica, acompanhou o início da atividade e o professor Paulo Molossi, coordenador do Centro de Línguas, também se fez presente auxiliando os estudantes com a língua inglesa.

O planejamento e a implementação do projeto foram conduzidos de maneira colaborativa interdisciplinar e intercultural pelos professores Bruno Felipe Assoni Faleiro, de Educação Física da Escola de Educação Básica, e Jancileidi Hübner, de inglês do Centro de Línguas URI, no Brasil; Christoph Wohlschlager e Birgit Ertl, na Áustria; Alberto A. Fernández e Olga M. Vejo, na Espanha; Katarina Mariencikova e Katarina Dzurova, na Eslováquia. 

A atuação conjunta desses docentes, provenientes de diferentes contextos educacionais e culturais, possibilitou uma construção pedagógica integrada, permitindo que os estudantes vivenciassem a língua inglesa como língua franca em situações reais de comunicação, enquanto exploravam valores olímpicos e perspectivas globais do esporte e da cidadania.

Ao longo das semanas de troca de conhecimentos, os jovens envolveram-se em atividades síncronas e assíncronas que incluíram questões culturais, discussões sobre o papel de atletas em campanhas publicitárias e reflexões relacionadas ao ODS 12 – Consumo e Produção Responsáveis. O objetivo principal das atividades é promover o desenvolvimento do pensamento crítico e a consciência global, necessários à formação integral dos estudantes.

Como reconhecimento pelo envolvimento e pela colaboração, todos os estudantes participantes receberão certificados internacionais através do Comitê Internacional Pierre de Coubertin. Isto reforça a valorização do protagonismo estudantil, da abertura ao diálogo, da cooperação entre culturas e dos valores olímpicos em nosso ambiente escolar.

Segundo os organizadores, o Olympic Virtual Exchange é uma ação de internacionalização da educação básica apoiada pelas tecnologias digitais sem a necessidade de investimentos em mobilidade. Esta é uma ação que visa promover experiências significativas aproximando o local e o global para a construção de pontes interculturais entre as comunidades escolares envolvidas.