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Curso de Estética e Cosmética promove formação em Redação Científica para docentes | | URI Câmpus de Erechim

Curso de Estética e Cosmética promove formação em Redação Científica para docentes

30/07/2025 - 91 exibições
   

O Curso de Estética e Cosmética da URI promoveu na noite de quinta-feira, 24, de forma online, uma importante formação voltada à Redação Científica, reafirmando o compromisso com a excelência acadêmica e com a promoção dos pilares institucionais da URI, em especial, de incentivo à pesquisa. Segundo a coordenadora do Curso, professora Nágila Zortéa, “a atividade teve como objetivo impulsionar a produção científica dos estudantes, proporcionando um espaço de aprendizado teórico e prático para o desenvolvimento de artigos e outras produções acadêmicas”.  O encontro contou com a participação do professor Itamar Luiz Gonçalves, que conduziu a formação revisando as atualizações mais recentes da ABNT, além de fomentar ideias e esclarecer dúvidas pertinentes ao processo de escrita científica. O professor Itamar compartilhou seu vasto conhecimento, colaborando de forma significativa com a organização metodológica e estrutural dos trabalhos acadêmicos dos discentes.  A formação foi marcada por momentos de troca, reflexão e engajamento, evidenciando o quanto a pesquisa e a produção científica são fundamentais na construção do conhecimento dentro da área da Estética e Cosmética. É importante destacar, também, disse a professora Nágila, que a formação em nível superior exige, entre seus pilares fundamentais, a compreensão e a prática da escrita científica, pois é por meio dela que o conhecimento é sistematizado, validado e disseminado.  A URI, por ser uma Universidade, reforça continuamente seu compromisso com o fomento à ciência, à produção acadêmica de qualidade e à formação de profissionais críticos e comprometidos com o desenvolvimento social e científico. “A iniciativa reforça o compromisso do Curso em preparar profissionais não apenas para o mercado de trabalho, mas também para o desenvolvimento de um pensamento crítico, investigativo e alinhado às exigências acadêmicas e científicas atuais”, conclui a coordenadora.

 

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